Atividades linguísticas e cognitivas para alunos com deficiência intelectual: proposta metodológica na inclusão escolar geraldo2018-04-16T09:52:02-03:00abril 2018|Tags: Cognição, deficiência intelectual, Desenvolvimento da linguagem, Doracina Aparecida De Castro Araujo, Giovani Ferreira Bezerra, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Linguagem da pessoa com deficiência, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, UNIAPAE-MG, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul|
