Avaliação da Condição de Alfabetização de Estudantes com Deficiência Intelectual no Contexto Inclusivo geraldo2018-04-03T15:55:43-03:00abril 2018|Tags: Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|
Repensando a inclusão escolar de pessoas com deficiência mental diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas geraldo2018-04-16T15:51:57-03:00abril 2018|Tags: deficiência, deficiência intelectual, deficiência mental, educação, educação especial, etnografia, Marcia Denise Pletsch, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, políticas de inclusão escolar, práticas curriculares, UERJ, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO|
Tecnologia Assistiva para uma Escola Inclusiva Apropriação, Demandas e Perspectivas geraldo2018-04-16T15:19:30-03:00abril 2018|Tags: Alunos com deficiência, Aprendizagem escolar, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, Escola Inclusiva, escolarização, Inclusão Escolar, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Tecnologia Assistiva, TEÓFILO ALVES GALVÃO FILHO, UNIAPAE-MG, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA|
Realidade Virtual como Tecnologia Assistiva para Alunos com Deficiência Intelectual geraldo2018-04-16T15:39:11-03:00abril 2018|Tags: ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, Computação Gráfica, deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Fernanda Francielle de Oliveira Malaquias, inclusão, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, pessoa com deficiência e tecnologia assistiva, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, REALIDADE VIRTUAL, Recursos tecnológicos, Tecnologia Assistiva, UNIAPAE-MG, Universidade Federal de Uberlândia|
PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E DIAGNÓSTICO: Os Alunos com Deficiência Mental no Contexto do Atendimento Educacional Especializado – Tese de Doutorado geraldo2018-04-16T15:34:37-03:00abril 2018|Tags: AEE, Alunos com deficiência, Atendimento Educacional Especializado, deficiência, deficiência intelectual, deficiência mental, Diagnóstico, educação, educação especial, educação inclusiva, Fabiane Romano de Souza Bridi, IDENTIFICAÇÃO E DIAGNÓSTICO, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, UFRGS, UNIAPAE-MG, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL|
INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM DISCUSSÃO geraldo2018-04-16T15:31:50-03:00abril 2018|Tags: AEE, Atendimento Educacional Especializado, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Sala de Ensino Regular, UNIAPAE-MG|
História de Vida de alunos com deficiência intelectual percurso escolar e a constituição do sujeito geraldo2018-04-16T15:23:30-03:00abril 2018|Tags: deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Katiuscia C. Vargas Antunes, Percurso Escolar, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|
ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CLASSES COMUNS E EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS – Dissertação de Mestrado geraldo2018-04-16T15:15:41-03:00abril 2018|Tags: deficiência intelectual, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Formação do professor, inclusão, Inclusão Escolar, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, práticas pedagógicas, processo de ensino-aprendizagem, SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS, Saulo Fantato Moscardini, trabalho docente, UNESP, UNIAPAE-MG, universidade estadual paulista|
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO geraldo2018-04-16T14:44:25-03:00abril 2018|Tags: Aprendizagem, criança com deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, SAMANTHA TÉDDE, UNIAPAE-MG|
APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA A ANÁLISE DA EVOLUÇÃO PSICOGENÉTICA DA LÍNGUA ESCRITA DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL geraldo2018-04-16T14:20:52-03:00abril 2018|Tags: Aluno com deficiência, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, Aprendizagem da Língua Escrita, deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Língua Portuguesa, Linguagem, Linguagem Escrita, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Português, sala de aula, UNIAPAE-MG|
