“Vozes para Transformar”
Hoje, 02/10, iniciou-se as reuniões online do programa de autogestão e autodefesa do Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa – IEP-MG. Essas reuniões terão periodicidade mensal e serão coordenadas [...]
Confira a 3º edição do Boletim de Monitoramento da Covid-19 nas Apaes mineiras.
Foram considerados os fatores de recebimento de recursos dos municípios e as modalidades de funcionamento das Apaes. A estes dados foram agrupados o número de casos confirmados e o número [...]
pesquisa “Adaptação transcultural para o português brasileiro, evidências de validade e estimativa de fidedignidade da Diagnostic Adaptive Behavior Scale (DABS)
Dando seguimento aos trabalhos da pesquisa "Adaptação transcultural para o português brasileiro, evidências de validade e estimativa de fidedignidade da Diagnostic Adaptive Behavior Scale (DABS)", realizamos hoje, 20/08, a capacitação [...]
Plano de Retorno ao Trabalho Presencial
Com o intuito de apoiar a Rede Mineira das Apaes, a Federação das Apaes de Minas Gerais (FEAPAES-MG), por meio do Instituto de Ensino e Pesquisa – Darci Barbosa (IEP-MG), [...]
2º edição do Boletim de Monitoramento da COVID-19
Foram considerados os fatores de recebimento de recursos dos municípios e as modalidades de funcionamento das Apaes. A estes dados foram agrupados o número de casos confirmados e o número [...]
1º Boletim de Monitoramento do COVID-19 nas Apaes-MG
Com o objetivo de conhecer melhor os impactos da pandemia na Rede Mineira das Apaes, e oferecer orientações mais direcionadas às realidades locais, iniciamos uma pesquisa para investigar as [...]
57 trabalhos aprovados em 3 dias de defesas dos TCC do Curso de Pós Graduação em Gestão de Organizações Sociais
O Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa (IEP-MG) participou, entre os dias 07 e 09 de junho, das bancas de defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) de [...]
MONITORAMENTO DA REDE MINEIRA DAS APAES – 8º Encontro dos Consultores
A longo da história da Feapaes MG já foram iniciadas ações de monitoramento e dados começaram a ser coletados na rede de forma mais estruturada com a implantação da política [...]
Webinar sobre Pessoa com Deficiência e o Mercado de Trabalho
Sérgio Sampaio Bezerra, doutor em Ciências Sociais e Superintendente do Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa, participou ontem, (17/06), do webinar sobre Pessoa com Deficiência e o Mercado de [...]
Live sobre a Educação para a pessoa com Deficiência Intelectual
A live sobre Educação à Distância para Pessoa com Deficiência Intelectual, realizada hoje, 12/06, pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa contou com a participação do Superintendente Voluntário [...]
Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida para a Pessoa com Deficiência Intelectual: Projeto Piloto
A Federação das Apaes de Minas Gerais, por meio do Instituto de Ensino e Pesquisa realizou um projeto piloto baseado no conceito de Educação ao Longo da Vida para apoiar [...]
4º Encontro dos Consultores Técnicos Regionais nas áreas da saúde e da educação
O Instrumento de Apoio do Diagnóstico Institucional na área da saúde e da educação, foi o tema do 4º Encontro dos Consultores Técnicos Regionais que aconteceu hoje, (29/05). Em ambiente [...]
Orientação para o envio dos vídeos de atividades propostas pelas Apaes da rede Mineira das Apaes durante a pandemia.
Visando organizar a produção de vídeos que trazem sugestões de atividades vindas das Apaes de Minas Gerais, traz as seguintes orientações da equipe técnica: Os vídeos da Assistência Social/Centro Dia [...]
Participe da Pesquisa: IMPACTO DA COVID 19 NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
O Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas (NIEP), vinculado ao Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa (IEP-MG), solicita à rede apaeana ampla divulgação da pesquisa IMPACTO DA COVID 19 [...]
O Instrumento de Apoio do Diagnóstico Institucional na área da Assistência Social
O Instrumento de Apoio do Diagnóstico Institucional na área da Assistência Social, foi o tema do 3º Encontro dos Consultores Técnicos Regionais que aconteceu hoje, (22/05). Em ambiente virtual, os [...]